Internat

Un lieu chargé d’histoire, cœur vivant du Collège

Depuis l’origine, l’internat constitue le cœur historique du Collège.

Plus qu’un lieu de résidence, il est un véritable espace de vie où les jeunes grandissent ensemble, tissent des amitiés durables et construisent des repères pour l’avenir.

Dans la tradition éducative bénédictine, chaque élève y est accueilli avec attention afin de se développer humainement, intellectuellement et spirituellement.

Étudier pour grandir et viser l’excellence

L’internat offre un cadre structurant et bienveillant qui favorise le travail régulier, la concentration et la progression personnelle.

Études accompagnées, encadrement éducatif attentif et soutien individualisé permettent à chacun de développer ses talents : les plus forts sont encouragés à se dépasser, les plus fragiles à persévérer avec confiance.

Cette exigence s’inscrit dans une formation intégrale où réussite scolaire, croissance humaine et sens des responsabilités avancent ensemble.

Activités, sport et ouverture

La vie en internat est rythmée par de nombreuses activités culturelles, artistiques, sportives et solidaires organisées tout au long de l’année, ainsi que par de multiples sorties éducatives.

Le sport y occupe une place importante, soutenu par des infrastructures variées : terrains de tennis, de rugby, espaces omnisports et autres équipements favorisant l’esprit d’équipe, le dépassement de soi et l’équilibre personnel.

Des projets collectifs, des échanges internationaux et des initiatives multigénérationnelles ouvrent également les élèves au monde et aux autres.

Réfectoire du Collège

Une journée type à l’internat

Journée type d’une élève de 3e ou de 4e :

Lever en autonomie

8h00 : fermeture du réfectoire et des douches

16h30 : fin des cours et goûter

Temps libre : sport, activités ou remédiations diverses

17h30 : étude

19h00 : souper et temps libre

20h30 : étude en chambre + douches

21h45 : coucher

Un minerval solidaire et adapté à chaque famille

L’internat repose sur un principe de solidarité permettant d’accueillir des jeunes de tous horizons.

Le minerval est modulé en fonction de la situation familiale afin de garantir à chacun un cadre éducatif de qualité, respectueux de la dignité de tous.

Ce système de participation équitable permet de faire vivre un internat exigeant sur les plans matériel, pédagogique et humain, fidèle à l’idéal d’éducation du Collège.

Pour toute information personnalisée, les familles sont invitées à prendre directement contact avec le Collège.

Contact

Maître-mot : confiance

Evidemment ce système ne peut fonctionner que dans la mesure où chacun déclare correctement son quotient familial.

Nous pensons nous fier aux déclarations qui seront analysées par notre responsable financier. Son devoir est la plus parfaite discrétion. Son pouvoir est de demander des justificatifs lorsque des déclarations apparaîtraient irréelles.

Nous plaçons notre confiance dans ce système qui nous semble aujourd’hui correspondre le mieux à une certaine équité inspirée à la fois par l’évangile et par la fraternité humaine.

Il va de soi que la déclaration de catégorie est strictement confidentielle, réservée au responsable de la comptabilité centrale de Maredsous. Personne, ni élève, ni éducateur, ni professeur ne peut connaître la catégorie.